К основному контенту

IT-лаборатория школы №164 г.Минска

Поиск по этому блогу

Блоги школы

Получить ссылку
Facebook
X
Pinterest
Электронная почта
Другие приложения

Педагогическая IT мастерская школы №164

Мастерская начальной школы

Универсальная мастерская

Мастерская языкового погружения

Мастерская по информатизации

Получить ссылку
Facebook
X
Pinterest
Электронная почта
Другие приложения

Популярные сообщения

Создание сайтов

Существует два основных способа как создать сайт – сделать самому или найти исполнителя. В обоих случаях понадобится некоторое количество средств и времени, объём которого зависит от выбора пути достижения цели и её сложности. Любой из подходов имеет свои достоинства и недостатки в зависимости от ресурсов и требований того, кто хочет создать сайт. Давайте разберёмся во всех нюансах пошагово. Технические аспекты создания сайта Т ехнические аспекты создания собственного сайта во многом зависят от правильного выбора необходимых инструментов. Прежде всего, стоит понимать, что на сегодняшний день существует три основных способа самостоятельного создания сайта: с помощью конструкторов сайтов; с помощью CMS-систем; путем самостоятельного написания исходного кода сайта. Давайте рассмотрим конструктор сайтов более подробно. Мы убеждены, что, если у вас ограничено время или желание разбираться, то оптимальным способом будет создание сайта в конструкторе. Мы выбрали самые эффе

LearningApp

Проект Learningapps.org - это бесплатный сервис для поддержки процесса преподавания или самостоятельного обучения с помощью интерактивных модулей. Пользователи могут использовать имеющиеся модули, модифицировать их и создавать новые модули с использованием предлагаемого конструктора и шаблонов. Интерактивные задания скомпонованы по предметным категориям. Имеются версии сайта и задания (модули) на русском, английском, немецком, французском, испанском, итальянском и других языках. Что такое LearningApps? LearningApps является приложением Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным. Такие блоки (так называемые приложения или упражнения ) не включены по этой причине ни в какие программы или конкретные с

ClassDojo

Class Dojo — приложение для смартфона, которое позволяет школьным преподавателям управлять поведением своих учеников. Сейчас его используют десятки тысяч учителей в 30 странах мира, а американский телеканал NBC назвал Class Dojo лучшей образовательной компанией 2011 года. Приложение ClassDojo работает так: у каждого ученика в классе есть свой профайл с количеством очков. Очки даются за достижения (к примеру, креативность или упорство) и отнимаются за проступки: опоздание или грубость. Чем больше очков, тем выше уровень. Учитель проецирует интерфейс прямо на доску, так что весь класс видит, как радуются или расстраиваются их аватары. Результат такого подхода мгновенный: первую неделю дети пребывают в восторге от своих профайлов, а потом меняется их поведение. Секрет успеха ClassDojo в нескольких главных принципах. Первый — фидбэк в режиме реального времени — сразу после того, как ученик сделал что-нибудь хорошее. Например, Джон прочитал интересный доклад — он полу

Технологии Blogger